Rektor UINSI Hadiri Konsolidasi Strategi Publikasi SPAN-PTKIN 2026, Pastikan Informasi Masuk PTKIN Menjangkau Semua Kalangan

SURABAYA, UINSI NEWS,- Komitmen memperluas akses pendidikan tinggi bagi masyarakat terus diperkuat. Rektor UIN Sultan Aji Muhammad Idris (UINSI) Samarinda, Prof. Dr. Zurqoni, M.Ag. menghadiri kegiatan Konsolidasi Strategi Publikasi SPAN-PTKIN 2026 sebagai bagian dari upaya nasional memastikan informasi jalur masuk Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Negeri (PTKIN) dapat menjangkau seluruh lapisan masyarakat. Kegiatan ini menjadi forum […]

Klinik UINSI Samarinda Resmi Kantongi Izin Operasional

SAMARINDA, UINSI NEWS — Setelah melalui proses persiapan kurang lebih enam bulan, Klinik Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris (UINSI) Samarinda akhirnya resmi mengantongi Surat Izin Aktivitas Klinik Pemerintah (Non-BLU) dari Pemerintah Kota Samarinda melalui Dinas Penanaman Modal dan Pelayanan Terpadu Satu Pintu (DPMPTSP). Izin tersebut terbit pada 10 Februari 2026 dan menjadi landasan […]

Pembagian RKAKL 2026 dan Evaluasi Anggaran 2025, UINSI Tekankan Integritas dan Dampak Kegiatan

SAMARINDA, UINSI NEWS — UIN Sultan Aji Muhammad Idris (UINSI) Samarinda menggelar kegiatan Pembagian RKAKL (Rencana Kerja dan Anggaran Kementerian/Lembaga) Tahun 2026 yang dirangkaikan dengan Evaluasi Anggaran Tahun 2025. Rabu, (11/02). Kegiatan ini menjadi pertemuan penting untuk menyamakan persepsi, memperkuat tata kelola keuangan, serta memastikan setiap program dan kegiatan berdampak nyata bagi institusi. Dalam arahannya, […]

Prof. Dr. Zamroni, M.Pd. Jadi Penguji Utama Ujian Tertutup Disertasi di UIN KHAS Jember

JEMBER, UINSI NEWS — Guru Besar UIN Sultan Aji Muhammad Idris (UINSI) Samarinda, Prof. Dr. Zamroni, M.Pd., dipercaya menjadi Penguji Utama dalam Ujian Tertutup Disertasi Program Doktor Pascasarjana Universitas Islam Negeri Kiai Haji Achmad Siddiq (UIN KHAS) Jember, Rabu (11/2). Kehadiran Prof. Zamroni sebagai Penguji Utama merupakan bentuk pengakuan akademik atas kompetensi dan kepakaran beliau […]

LANGUAGE»