Oleh:
Dr. H. Achmad Ruslan Afendi, M.Ag.
Dosen Pascasarjana Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda, Maheswara Utama BPIP RI, Pengurus Dewan Pendidikan Provinsi Kalimantan Timur
Pendahuluan
Dies Natalis ke-63 Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris (UINSI) Samarinda bukan sekadar momentum seremonial untuk memperingati perjalanan panjang sebuah institusi pendidikan tinggi. Lebih dari itu, Dies Natalis merupakan saat yang tepat untuk melakukan refleksi historis, evaluasi kelembagaan, dan proyeksi masa depan.
Enam puluh tiga tahun bukanlah usia yang pendek. Di dalam rentang waktu tersebut terdapat sejarah perjuangan, pengabdian, perubahan kelembagaan, dinamika akademik, serta kontribusi para pendiri, pimpinan, dosen, tenaga kependidikan, mahasiswa, alumni, dan seluruh keluarga besar kampus. Karena itu, Dies Natalis ke-63 UINSI Samarinda harus dimaknai sebagai momentum untuk bertanya: sudah sejauh mana perjalanan UINSI, apa kontribusinya bagi masyarakat Kalimantan Timur, dan seperti apa UINSI yang hendak dibangun dalam menghadapi masa depan?
1. Dies Natalis sebagai Refleksi Sejarah
Setiap institusi besar dibangun melalui proses panjang. UINSI Samarinda yang memiliki akar sejarah kuat dalam pengembangan pendidikan Islam di Kalimantan Timur telah melewati berbagai fase transformasi. Perjalanan tersebut menunjukkan bahwa perguruan tinggi bukan institusi yang statis. Perubahan kebutuhan masyarakat, perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, kebijakan pendidikan, dan perubahan sosial menuntut kampus untuk terus beradaptasi.
Karena itu, mengenang sejarah dalam Dies Natalis bukan berarti bernostalgia semata. Sejarah harus menjadi sumber inspirasi dan energi transformasi. Pertanyaan pentingnya bukan hanya “dari mana UINSI berasal?”, tetapi juga “UINSI hendak dibawa ke mana?” Inilah makna terdalam Dies Natalis: menghargai masa lalu, memperbaiki masa kini, dan menyiapkan masa depan.
2. Usia 63 Tahun Harus Berbanding Lurus dengan Kematangan Institusi
Usia biologis dan usia institusional tentu berbeda. Namun, semakin panjang usia sebuah perguruan tinggi, semakin besar pula tuntutan masyarakat terhadap kematangannya.
UINSI Samarinda tidak cukup hanya menjadi perguruan tinggi yang bertambah besar secara administratif. UINSI harus tumbuh menjadi institusi akademik yang semakin bermutu, produktif, inovatif, adaptif, dan memberikan dampak nyata. Kematangan institusi dapat dilihat dari kualitas lulusan, produktivitas riset, relevansi pengabdian kepada masyarakat, kualitas tata kelola, reputasi akademik, akreditasi, jejaring internasional, serta kontribusinya dalam menyelesaikan persoalan masyarakat.
Dengan demikian, ukuran keberhasilan Dies Natalis tidak boleh berhenti pada kemeriahan acara. Ukuran yang lebih substantif adalah: Apa perubahan yang dihasilkan UINSI bagi masyarakat setelah 63 tahun berdiri?
3. Meneguhkan Jati Diri sebagai Perguruan Tinggi Islam
Sebagai perguruan tinggi keagamaan Islam negeri, UINSI memiliki identitas yang sekaligus menjadi kekuatan dan tanggung jawab. UINSI tidak boleh terjebak pada dikotomi antara ilmu agama dan ilmu umum. Tantangan zaman justru menuntut integrasi keduanya. Persoalan kecerdasan buatan, perubahan iklim, ekonomi digital, pembangunan IKN, transformasi sosial, konflik identitas, moderasi beragama, hingga krisis lingkungan membutuhkan pendekatan multidisipliner yang mengintegrasikan agama, sains, teknologi, kemanusiaan, dan kearifan lokal. Karena itu, UINSI perlu terus membangun paradigma keilmuan yang menjadikan nilai-nilai Islam sebagai sumber etika dan moral, sekaligus menjadikan sains dan teknologi sebagai instrumen untuk memberikan kemaslahatan bagi manusia. Dengan kata lain, UINSI harus mampu melahirkan insan yang cerdas secara intelektual, matang secara spiritual, kuat secara karakter, dan kompeten secara profesional.
4. Dies Natalis dan Tantangan Transformasi IKN
Konteks Kalimantan Timur hari ini sangat berbeda dibandingkan beberapa dekade sebelumnya. Kehadiran Ibu Kota Nusantara menghadirkan perubahan besar dalam bidang ekonomi, sosial, teknologi, tata ruang, kebudayaan, dan terutama kebutuhan sumber daya manusia. Perubahan tersebut harus menjadi peluang strategis bagi UINSI Samarinda. UINSI tidak boleh hanya menjadi penonton transformasi Kalimantan Timur. UINSI harus menjadi salah satu aktor intelektual yang ikut merancang dan mengawal perubahan tersebut. Kampus harus mampu membaca kebutuhan baru yang lahir dari pembangunan IKN: teknologi digital, kecerdasan buatan, ekonomi kreatif, kewirausahaan, green economy, smart city, sustainable development, komunikasi publik, pendidikan, kesehatan, manajemen, hukum, keuangan syariah, serta penguatan masyarakat multikultural.
Di sinilah pentingnya membangun link and match antara UINSI, Pemerintah Provinsi Kalimantan Timur, Otorita IKN, dunia usaha dan industri, lembaga pendidikan, serta masyarakat.
5. Dari Kampus Penghasil Lulusan Menjadi Kampus Penghasil Dampak
Tantangan perguruan tinggi modern tidak lagi hanya menghasilkan lulusan. Kampus harus mampu menghasilkan dampak. Lulusan UINSI harus memiliki kompetensi yang dibutuhkan dunia kerja sekaligus memiliki karakter dan integritas. Karena itu, pengembangan kurikulum harus semakin responsif terhadap perubahan dunia kerja. Mahasiswa perlu mendapatkan pengalaman melalui magang, riset kolaboratif, sertifikasi kompetensi, proyek sosial, kewirausahaan, serta pengalaman bekerja dengan dunia industri dan lembaga pemerintahan. Keberhasilan pendidikan juga perlu diukur melalui tracer study, tingkat keterserapan lulusan, kesesuaian pekerjaan dengan kompetensi, kontribusi alumni, serta inovasi yang dihasilkan. Pertanyaan Dies Natalis ke-63 seharusnya bukan sekadar: “Berapa banyak lulusan yang telah dihasilkan?” Tetapi: “Berapa banyak lulusan UINSI yang mampu mengubah masyarakat, menciptakan lapangan kerja, menghasilkan inovasi, dan memberikan solusi bagi persoalan bangsa?”
6. Memperkuat Tridharma Perguruan Tinggi
Hakikat perguruan tinggi tetap bertumpu pada Tridharma: pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat. Namun, pada era transformasi digital dan IKN, Tridharma tersebut harus naik kelas. Pendidikan harus menghasilkan kompetensi dan karakter. Penelitian harus menghasilkan pengetahuan, inovasi, dan kebijakan. Pengabdian harus menghasilkan perubahan sosial yang terukur. UINSI perlu mendorong lebih banyak penelitian yang menjawab persoalan strategis Kalimantan Timur, seperti pendidikan di daerah terpencil, masyarakat adat, lingkungan, moderasi beragama, transformasi digital, ekonomi syariah, pembangunan IKN, pendidikan Islam, kemiskinan, pemberdayaan masyarakat, dan ketahanan sosial. Dengan demikian, kampus tidak hanya menjadi menara gading, tetapi menjadi menara air yang memberikan manfaat bagi masyarakat luas.
7. Transformasi Digital dan Kecerdasan Buatan
Dies Natalis ke-63 juga harus menjadi momentum untuk mempercepat transformasi digital kampus. Perguruan tinggi masa depan tidak cukup hanya memiliki jaringan internet dan sistem informasi akademik. Digitalisasi harus menyentuh seluruh ekosistem perguruan tinggi: pembelajaran, penelitian, administrasi, perpustakaan, layanan mahasiswa, tata kelola, hingga pengambilan keputusan berbasis data. Lebih jauh lagi, perkembangan artificial intelligence atau AI harus disikapi secara strategis. UINSI perlu menjadi kampus yang tidak hanya menggunakan AI, tetapi juga mampu mengembangkan literasi, etika, riset, dan inovasi AI. Yang harus dibangun adalah AI yang beretika, berorientasi kemanusiaan, dan selaras dengan nilai-nilai Islam.
8. Membangun Budaya Mutu
Usia 63 tahun harus diikuti dengan budaya mutu yang semakin kuat. Mutu tidak boleh hanya menjadi urusan lembaga penjaminan mutu atau persiapan akreditasi. Mutu harus menjadi budaya seluruh sivitas akademika. Dosen harus terus meningkatkan kompetensi akademik dan profesional. Tenaga kependidikan harus meningkatkan kualitas layanan. Mahasiswa harus didorong menjadi pembelajar aktif. Pimpinan harus memastikan tata kelola berjalan transparan, akuntabel, efektif, dan berorientasi pada hasil. Dengan demikian, budaya mutu bukan sekadar dokumen, melainkan kebiasaan untuk selalu melakukan perbaikan.
9. Menyatukan Seluruh Kekuatan Keluarga Besar UINSI
Transformasi UINSI tidak mungkin dilakukan oleh pimpinan saja. Dosen, tenaga kependidikan, mahasiswa, alumni, organisasi kemahasiswaan, guru besar, mitra kerja, dan seluruh keluarga besar UINSI harus menjadi bagian dari ekosistem perubahan. Karena itu, Dies Natalis harus menjadi momentum membangun kembali semangat sense of belonging. UINSI adalah rumah bersama. Prestasi UINSI adalah prestasi seluruh keluarga besarnya. Demikian pula persoalan UINSI merupakan tanggung jawab bersama untuk dicarikan solusinya. Kampus yang besar bukan hanya karena gedungnya, tetapi karena orang-orang yang memiliki komitmen untuk membesarkannya.
10. Dari Dies Natalis Menuju Roadmap UINSI Masa Depan
Dies Natalis ke-63 sebaiknya tidak berhenti sebagai kegiatan tahunan. Momentum ini perlu diterjemahkan menjadi agenda strategis.
Beberapa agenda yang dapat menjadi prioritas antara lain:
1.Penguatan akreditasi dan budaya mutu secara berkelanjutan.
2.Peningkatan kualitas dan produktivitas riset yang relevan dengan kebutuhan Kalimantan Timur dan IKN.
3.Penguatan integrasi Islam, sains, teknologi, dan kemanusiaan.
4.Pengembangan kurikulum berbasis kebutuhan dunia kerja.
5.Penguatan link and match dengan pemerintah, IKN, industri, dan masyarakat.
6.Percepatan transformasi digital dan pemanfaatan AI.
7.Penguatan internasionalisasi kampus melalui jejaring akademik dan riset.
8.Pengembangan entrepreneurship dan career center untuk memperkuat daya saing lulusan.
9.Peningkatan kontribusi pengabdian kepada masyarakat berbasis kebutuhan nyata.
10.Penguatan karakter, moderasi beragama, Pancasila, dan integritas sebagai identitas lulusan UINSI.
Penutup
63 Tahun, Saatnya Melompat Lebih Jauh
Dies Natalis ke-63 UINSI Samarinda pada akhirnya bukan sekadar perayaan bertambahnya usia. Ia merupakan cermin perjalanan sekaligus kompas masa depan. Enam puluh tiga tahun adalah usia yang cukup untuk belajar dari pengalaman, tetapi belum saatnya berhenti berinovasi. UINSI harus terus bergerak dari kampus yang bertumbuh menjadi kampus yang berdampak; dari kampus yang berorientasi pada input menjadi kampus yang berorientasi pada outcome; dari kampus yang hanya mengikuti perubahan menjadi kampus yang ikut menciptakan perubahan. Terlebih dalam konteks transformasi Kalimantan Timur dan pembangunan IKN, UINSI memiliki peluang historis untuk mengambil posisi strategis sebagai salah satu pusat keunggulan intelektual, moral, spiritual, dan profesional di kawasan Indonesia Timur.
Karena itu, makna terdalam Dies Natalis ke-63 adalah komitmen untuk melanjutkan pengabdian dengan kualitas yang lebih tinggi. Jika enam dekade pertama adalah sejarah perjuangan membangun fondasi, maka dekade-dekade berikutnya harus menjadi sejarah tentang keunggulan, inovasi, kolaborasi, dan kebermanfaatan. Selamat Dies Natalis ke-63 UINSI Samarinda. Terus tumbuh, terus bertransformasi, dan terus memberi makna bagi Kalimantan Timur, IKN, Indonesia, dan peradaban. UINSI Samarinda: dari tradisi keunggulan menuju masa depan yang berkemajuan. Allahu a’lam.
